May bagong pag-aaral mula sa University of Texas at Dallas na nagpapakita ng mga first sounds na ginagawa ng mga sanggol sa kanilang unang taon ng buhay. Ang research, na pinangunahan ni Dr. Pumpki Lei Su, ay nagsasabing ang mga tunog na ito ay hindi basta-basta o random lang. Sa halip, ipinapakita nito na aktibong nakikilahok ang mga sanggol sa kanilang sariling speech development kahit wala silang nakakausap na matatanda.
Hindi Passive Learners ang mga Sanggol
Ayon kay Dr. Su, isang assistant professor sa School of Behavioral and Brain Sciences, sinuri ng kanyang team ang mga vocalizations ng mga sanggol gamit ang home recordings. Kabilang sa mga recordings ang mga pagkakataon na nag-iisa ang mga sanggol at yung mga nag-iinteract sila sa mga matatanda. Nakita ng mga researcher na kahit walang adult input, nag-eeksperimento ang mga sanggol sa kanilang mga tunog. Natuklasan na nagkakaroon sila ng pattern sa paggawa ng tunog, na nagpapakita na aktibo silang natututo.
Source: iStock
Key Findings ng Pag-aaral
Sa pag-aaral na ito, sinuri ang mahigit 15,000 recordings mula sa higit 300 bata. Ipinakita na madalas na ang mga sanggol ay nagka-cluster ng kanilang vocalizations sa tatlong pangunahing kategorya: squeals, growls, at vowel-like sounds. Interesting dito, nagagawa nila ito kahit nag-iisa sila, na nagpapakita na ang pag-aaral ng tunog ay spontaneous at self-driven.
Kahalagahan sa Autism Research
May mga implications din ang pag-aaral na ito para sa pag-unawa sa speech development ng mga bata na may autism spectrum disorder (ASD). Kahit ang mga bata na kalaunan ay na-diagnose na may ASD ay nagpakita ng similar vocal clustering behaviors, na nagpapahiwatig na ang sound exploration ay nangyayari kahit ano pa man ang diagnosis ng bata. Napakahalaga nito para sa mga researcher na gustong mas maintindihan kung paano nakakaapekto ang autism sa pag-develop ng komunikasyon.
Tips para sa Pagsuporta sa Speech Development ng mga Sanggol
Bagaman ipinapakita ng pag-aaral ang likas na kakayahan ng mga sanggol na mag-explore ng tunog, mahalaga pa rin ang papel ng mga magulang sa pagpapalago ng speech development. Narito ang ilang tips:
- Gumamit ng “Parentese” – Ang exaggerated, high-pitched speech na kadalasang ginagamit sa mga sanggol ay nakakatulong para mas makapag-focus sila at makapag-respond sa wika. Nakatutulong ito sa social interaction at sa pag-segment ng mga salita.
- Makipag-usap sa iyong sanggol nang madalas – Kahit na nag-eeksplore ang mga sanggol sa kanilang mga tunog, ang tuloy-tuloy na interaction mula sa mga matatanda ay nakakatulong sa kanilang pag-intindi sa wika. I-describe ang iyong mga ginagawa, pangalanan ang mga bagay, at tumugon sa kanilang tunog para mas mapadali ang pag-aaral ng wika.
- Lumikha ng environment na puno ng wika – Palibutan ang iyong sanggol ng wika sa pamamagitan ng pagbabasa sa kanila, paglalaro ng mga laruan na nakakapromote ng speech, at pakikipag-interact sa mga paraan na nagpapalakas ng vocalization.
- Maging mapagpasensya – Bawat sanggol ay may kanya-kanyang pace ng development. Patuloy na makipag-usap, kumanta, at makipag-interact kahit nasa cooing o babbling stage pa lang sila. Ang mga unang tunog na ito ay pundasyon ng wika.
Source: iStock
Takeaway
Ipinapakita ng makabagong research mula sa University of Texas at Dallas na mas aktibo ang mga sanggol sa kanilang sariling speech development kaysa dati nating inaakala. Sa kanilang spontaneous exploration o pakikipag-interact sa mga matatanda, ang mga first sounds na ginagawa nila sa kanilang unang taon ay susi sa pagbuo ng mga kasanayan na kailangan para sa pagsasalita.
Para sa karagdagang impormasyon, tingnan ang orihinal na artikulo mula sa Science Daily: Researcher Finds Sound Progress in Babies’ Speech Development.
Speech Development Milestones: 5 Ways to Encourage Baby to Start Talking